Elaborado pelos integrantes do Programa de Educação Tutorial (PET) da Filosofia em 2019, o Projeto Contando Mulheres foi criado com o intuito de contribuir para o debate sobre a desigualdade de gênero nos cursos de Filosofia no Ensino Superior do Brasil, tendo como alvo principal o caso do Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo (USP).

Nesse contexto, o Projeto visa investigar a baixa presença de mulheres na história do Departamento, por meio de duas etapas metodológicas. A primeira consiste no levantamento de dados quantitativos e qualitativos, buscando delinear o perfil dos estudantes da Filosofia e os movimentos de ingresso, evasão, trancamento e mobilidade acadêmica dos cursos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; já na segunda, serão realizadas entrevistas com professoras, alunas e ex-alunas, com a finalidade de contar suas histórias da vida acadêmica e profissional. Através da documentação empírica e da coleta e análise de dados, evidenciamos as nuances e complexidades que marcam as relações de gênero no ambiente acadêmico e como essas desigualdades se manifestam nas vivências de quem compõe o curso de Filosofia da FFLCH.